教然后知困的困是什么意思(然后古文意思是什么意思)

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大家好,今天来为大家解答教然后知困的困是什么意思这个问题的一些问题点,包括然后古文意思是什么意思也一样很多人还不知道,因此呢,今天就来为大家分析分析,现在让我们一起来看看吧!如果解决了您的问题,还望您关注下本站哦,谢谢~

一、解释文言文《教学相长》中“弗”“善”“虽”“故”的意思

教与学是互相促进的虽有佳肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后自强也。故曰:教学相长也。即使有美味的食物,不吃(也)不知道它的好味道;即使有最好的道理,不学(也)不知道它的好处。所以学习之后才知道自己的欠缺,教人之后才知道自己理解得不透。知道自己有所不足,然后才能反省自己;知道自己有困惑之处,然后才能勉励自己奋发上进。所以说教导和学习是相互促进的。

1.佳肴:美味的食物。嘉:佳,美味。肴:指鱼、肉等美味。

2.弗:不

3.长:促进

4.旨:味美,好吃。

5.虽:即使。

6.至道:至高无上的道理,最好的道理。

7.是故:因此

8.知困:知道自己在学习中搞不通的地方,困:困惑,不懂。

9..知不足:知道自己有不够之处。

10.自反:反过来要求自己。

11.自强:自己奋发图强。

12.善:好处

13.教学相长:教和学互相促进。

二、然后古文意思是什么意思

“然后”在古文中是两个词。然:代词,这、这样(那、那样);后:形容词,表示时间在后。两个词连用,相当于“这样一来那么就”、“那样才”。例如:“是故学然后知不足,教然后知困。”意思是:因此,通过学习才能知道自己的不足,通过教导别人才能知道自己理解不了的地方。由于“然后”的表意明确,逐渐固化为时间关联词,常与“先”对应。现代汉语的“然后”完全继承了这个词汇。

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