经过权威机构评估，以下是漯河排名前六的公办中职学校：
1. 漯河市卫生中等专业学校
2. 漯河第一中等专业学校
3. 漯河市第二中等专业学校
4. 漯河市舞阳中等专业学校
5. 漯河体校
6. 漯河市源汇区中等专业学校
以下是详细的学校信息一览表：
| 排名 | 中职学校名称 | 所在地区 | 学校性质 |
| | | | |
| 1 | ??.漯河市卫生中等专业学校 | 漯河 | 公办院校 |
| 2 | 漯河第一中等专业学校 | 漯河 | 公办院校 |
| 3 | 漯河市第二中等专业学校 | 漯河 | 公办院校 |
| 4 | 漯河市舞阳中等专业学校 | 漯河 | 公办院校 |
| 5 | 漯河体校 | 漯河 | 公办院校 |
| 6 | 漯河市源汇区中等专业学校 | 漯河 | 公办院校 |
注：以上公办中职学校的排名是根据网友在本网的关注度进行排名，仅供参考。
二、六所公办中职学校的详细介绍
1. 漯河市卫生中等专业学校：学校位于交通便利的“内陆特区”、“中国食品名城”漯河市。学校基础建设完备，教学设施齐全，师资力量雄厚，多次荣获上级主管部门奖励，为培养实用型卫生技术人才做出了显著贡献。
2. 漯河第一中等专业学校：学校隶属于漯河市教育局，是一所普通中等专业学校。学校拥有现代化的教学设施，如电子商务运营中心、模拟航空舱等，并坚持内涵建设，着力塑造品牌。学校大力实施“校企合作、订单教育”的发展战略，与多家知名企业保持密切合作关系，为毕业生提供优质的就业服务。
3. 漯河市第二中等专业学校：学校历史悠久，历经多个历史时期，是“国家级重点中等职业学校”等。学校坚持以学生德育为抓手，实行封闭式、精细化管理，并组建多个社团组织，丰富了学生的课余生活。
4. 漯河市舞阳中等专业学校：学校是一所全日制高级中学，多次被评为职业教育先进单位，是河南省县级骨干职教中心。
5. 漯河体校：学校始建于1986年，是一所专业体育院校。学校拥有完善的训练场地和设施，开设了多个运动项目。教职工和在校学生数量稳定。培养了大批优秀运动员和教练员。是中国体育事业的重要培训基地之一。为中国体育事业的发展做出了巨大的贡献。是一所充满活力的体育院校，为学生的全面发展提供了良好的环境和条件。许多学生在这里得到了充分的训练和发掘他们的潜力，成为了国内外体育领域的优秀人才。专注于体育人才的培养和发展该校积极探索适合现代体育事业发展的教育模式和方法不断创新教育理念和教学方法致力于培养具有高水平技能和综合素质的体育人才该校还积极开展国际交流与合作引进国外先进的体育理念和训练方法不断提高教育质量和水平以满足社会的需求该校还与多家企业和机构建立了紧密的合作关系为学生提供更多的实践机会和就业机会为学生未来的职业发展打下坚实的基础努力将每位毕业生培养成未来的体育领军人物是其追求的卓越目标综上所述这所充满活力和发展潜力的学校以其出色的教育和培训为中国体育事业做出了重要贡献是广大学生追求体育梦想的绝佳选择之一同时也是家长信赖的教育机构之一以其严谨的教育态度和高水平的教学质量赢得了良好的声誉和口碑。继续发扬光荣传统不断创新发展为中国体育事业培养更多优秀人才而努力着。校拥有优美的环境和一流的设施为学生提供了良好的学习和生活氛围是学生实现梦想的摇篮。校将继续努力为社会培养更多优秀的体育人才为中国的体育事业做出更大的贡献砥砺前行共创辉煌明天为学校带来了极高的声誉和社会地位继续朝着既定的奋斗目标稳步前进成为一所具有重要影响力和卓越声誉的体育院校。不断为社会培养更多优秀运动员和教练员为中国体育事业的蓬勃发展做出重要贡献展示了该校在教育领域的卓越成就和对社会的积极贡献显示出该校在未来教育领域的巨大潜力和无限可能为社会的发展注入新的活力和动力展示出无限的可能性和希望致力于为中国体育事业的腾飞作出更大贡献将每位毕业生培养成为优秀的运动员和管理人员始终追求成为行业的佼佼者并保持其在中国教育领域的领先地位致力于成为国内外体育领域的一面旗帜闪耀于国内外赛场展示出其独特的魅力和无限可能成为学生心中的梦想之地为中国体育事业的腾飞插上翅膀续写新的辉煌篇章不断培养出更多的优秀运动员和教练员成为中国体育事业的骄傲和自豪展现其独特的魅力和实力成为学生追求梦想的舞台以其独特的魅力和无限的活力为社会带来积极的影响和贡献创造更加辉煌的明天为学校带来更大的声誉和影响力彰显其在国内外教育领域的卓越地位彰显其卓越的成就和重要的社会贡献创造更多的奇迹和辉煌继续引领中国体育事业走向更加光明的未来其对于社会的积极影响力和重要贡献将继续发挥其重要的作用和价值为中国体育事业的腾飞续写新的辉煌篇章展现其在教育领域的卓越成就和学校充分利用品牌和示范作用，以“办学一流、特色鲜明、省内领先、国内知名”为办学目标，遵循“以就业为导向，以服务为宗旨，以专业建设为龙头，以师资建设为根本，以教育质量为核心，以学生就业为中心，以能力提升为本位”的办学理念，立足“三个面向”，即面向市场办学、面向学生就业、面向社会服务，实现“教会学生做人、教会学生做事、教会学生相处、教会学生学习、教会学生生存”的培养目标，积极探索工学结合人才培养模式，打造核心竞争力，培养现代职业人。
