一、中专生能复读高中吗
1、可以复读的，但是并不是所有学校都收复读生，需要询问当地的各个高中。高考报名条件之一是高中毕业或同等学历皆可报名。这个同等学历包含了中专毕业生。往届生只能以社会青年的身份参加高考。在所在区县的教育局（教委）招生公室报名即可。
2、高中是以学习文化知识为主，主要目的是考大学，而中专则是以学习技术性的知识为主，主要目的是为了将来毕业以后的就业。高中和中专所学的知识内容是不一样的。
3、复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项。提高弱势科目的分数是主要课题。弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必须采取果断有力的措施加以大幅提高。提高弱项是复读成功的关键因素，所以从复读开始就要给弱势科目多分配时间。
4、薄弱科目和单元是通过努力就能大幅提高分数的金矿。永远的拉分科目——数学就是投入精力即会涨分的科目。
二、22年中专毕业的 可以复读么。想考本科
收中专生。由于中专生可以直接参加高考，实际上目前的复读学校、复读机构都是招收中专生的，甚至开办有专门的“高考班”、“复读班”，专门为了中专生服务。
可以复读的，但是并不是所有学校都收复读生，需要询问当地的各个高中。高考报名条件之一是高中毕业或同等学历皆可报名。这个同等学历包含了中专毕业生。往届生只能以社会青年的身份参加高考。在所在区县的教育局（教委）招生公室报名即可。
高中是以学习文化知识为主，主要目的是考大学，而中专则是以学习技术性的知识为主，主要目的是为了将来毕业以后的就业。高中和中专所学的知识内容是不一样的。
1参加全国普通高考。自己去户籍所在地报名，(以社会青年身份报考)和在校高中生一样，分数进线一样录取，但一些军警受限。
2参加三校生(职高、技校、中专)的对口招生，就是专业对口，和你的同专业者竞争，考3门共同课，2门专业课。录取后读普通专科。
二、中专生报考必须符合以下条件
1.必须遵守中华人民共和国宪法和法律。
3.高级中等教育学校毕业或具有同等学历。
4.报考军队院校者须注意以下几点:①必须是高中应届毕业生，年龄不超过20周岁。男女比例有一定限制;③身体条件必须符合军队院校体检标准。
5.报考公安部所属院校年龄不超过22周岁(外语专业不超过20周岁)。
6.在中国定居的外国侨民，高级中等教育学校毕业或具有同等学力，身体健康，可以报考。报名时须持有市公安机关填发的“外侨居留证”。
三、中专毕业后可以去高中复读吗
1、可以复读的，但是并不是所有学校都收复读生，需要询问当地的各个高中。高考报名条件之一是高中毕业或同等学历皆可报名。这个同等学历包含了中专毕业生。往届生只能以社会青年的身份参加高考。在所在区县的教育局（教委）招生公室报名即可。
2、高中是以学习文化知识为主，主要目的是考大学，而中专则是以学习技术性的知识为主，主要目的是为了将来毕业以后的就业。高中和中专所学的知识内容是不一样的。
3、复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项。提高弱势科目的分数是主要课题。弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必须采取果断有力的措施加以大幅提高。提高弱项是复读成功的关键因素，所以从复读开始就要给弱势科目多分配时间。
4、薄弱科目和单元是通过努力就能大幅提高分数的金矿。永远的拉分科目——数学就是投入精力即会涨分的科目。
四、中专毕业后能复读吗
1、一般是可以重新复读初三。流程是先去复读学校咨询一下，然后再去原来的学校办理退学手续，这样保险一点。如果真的不喜欢读中专，就要果断放弃，坚持自己的高中和大学梦想，试过了，以后才不后悔。
2、首先，要满足中考复读的第一个条件就是：要求复读生在18周岁以下，这是必须的一个条件。其次就是复读生需要有当地的户籍。最后的后一个条件比较简单，就是需要有原来初中的毕业证。如果符合这三个条件，可以选择复读中考。
3、满足条件后，只有一个学籍问题，是许多家长问得比较多的一个问题。其实关于学生身份，中科苑的老师要告诉大家的是，完全不用担心。很多家长不理解关于学籍这件事。
4、其实孩子初中毕业后，因为我国实行九年义务教育制度，他们的学籍就成了义务教育的终点和一个缺口状态。当孩子们上高中时，当他们接近高中二年级时，会建立一个新的学生身份档案。
5、根据经验最适合复读的学生一类是原来有一定基础，但漏洞比较多，同时对自身的漏洞有清楚的认识，中考水平正常发挥的分数在普通高中录取线上下的这部分孩子；另一类是中考发挥失常的学生。
6、家长和学生一定要了解中考复读的相关政策。首先是年龄的限制，超过17岁的孩子是没有机会再参加中考的。其次中考复读生总分是要去掉5分的，即每门课程减掉1分。所以对于复读生来讲要有思想准备，最后在参加统一录取的过程中，在总分的基础上减掉5分之后参加才能被录取的。
7、从复读来讲，复读机构都得向着新课标靠拢，不过家长和学生也不必过于担心，更不要有顾虑。因为新课标从基础知识和教材的总体体系来看，和原来没有什么太大的区别，基本是一致的。仅仅是在教学的顺序上有少量的调整。在联系实际和能力考察方面有一些新的要求。
