大家好，今天来为大家分享中专医士毕业专业课有哪些的一些知识点，和职教中心有什么专业的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！
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一、大专医学生可以考的证有哪些
1、执业药师证：取得药学类、中药学类专业学历，在药学或中药学岗位工作年限，大专4年，本科2年，硕士1年，博士直接考；取得药学类、中药学类相关专业相应学历或学位的人员，在药学或中药学岗位工作的年限相应增加1年。
2、护士资格证：需要中专以上的学历；专业得是相关的护理专业或者助产专业，国家承认的中等职业学校或者高等职业学院，全日制三年以上毕业的考生；需要至少8个月以上护理临床实习，并取得相应学历证书的。
3、助理医师证：中专、大专，在执业医师指导下在医疗、预防、保健机构实习满1年的。
4、执业医师证：中专5年，大专2年，本硕1年。
5、医用设备考评：医用设备使用人员，须从事本专业工作两年以上，且尚未取得《大型医用设备上岗合格证》或《全国医用设备使用人员业务能力考评合格证明》，可报名参加相应专业的业务能力考评。其中医师类专业报考者须持有《医师执业证书》，且所报考的专业与执业范围一致。考评合格者将获得全国医用设备使用人员业务能力考评合格证明。
6、规培证：规培证是临床住院医师规范化培训合格证书，是参加主治医师考试的基本条件。报考条件是具有医学专业本科及以上学历，并完成住院医师规范化培训任务。规培是以临床实践、专业必修课、公共必修课专业课为主要内容。
医学生是指在医学院校学习各类医学专业的学生，包括基础医学、临床医学、预防医学、口腔医学、食品卫生与营养学、中医学、中西医临床医学、针灸推拿学、心理学、康复治疗学、法医学、医学检验、麻醉学、医学影像学、药学、中药学等专业。成为一名医生也许不是每个医学生最后的归宿；但是对于大部分临床医学专业的医学生来说，成为一名医生却是他们心中一直难以割舍的一个梦想。
1、临床医学：培养从事临床医疗工作的通科医师。学生应掌握基础医学、临床医学的基本理论和医疗技能；掌握对常见病、多发病的诊治和急、危、重症的初步处理；具备临床医学科学研究的初步能力,毕业后能够从事临床医疗工作。课程设置分为普通基础课、医学基础课及临床专业课，主要课程有：医用高等数学、医学物理学、基础化学、有机化学、医学细胞生物学、医学遗传学、医学统计学、医学伦理学、系统解剖学、局部解剖学、组织胚胎学、医学微生物学、医学免疫学、医学寄生虫学、生物化学与分子生物学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、神经病学、精神病学、眼科学、耳鼻咽喉科学、皮肤性病学、放射线学、核医学等。
2、麻醉学：培养从事临床麻醉、危重病医学、疼痛治疗和急救工作的临床麻醉医师。学生应掌握基础医学、临床医学和麻醉学的基本理论知识及临床麻醉的操作技术；具备临床麻醉学科学研究的初步能力；毕业后能够从事临床麻醉、急危重病例的紧急处理、复苏、监测与生理机能调控等工作。课程设置有普通基础课、医学基础课、临床课及专业课，主要课程有：医用高等数学、医学物理学、基础化学、有机化学、医学细胞生物学、医学遗传学、医学统计学、医学伦理学、系统解剖学、局部解剖学、组织胚胎学、医学微生物学、医学免疫学、医学寄生虫学、生物化学与分子生物学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、神经病学、精神病学、眼科学、耳鼻咽喉科学、皮肤性病学、放射线学、核医学、麻醉应用解剖学、麻醉生理学、麻醉药理学、麻醉仪器设备、临床麻醉学、重危医学等。
3、医学影像学：培养从事医学影像学诊断与介入治疗的临床医师。学生应掌握基础医学、临床医学的基础知识，医学影像学的基本理论知识和操作技能；学习医学影像设备的构造原理；具备医学影像学科学研究的初步能力；毕业后能够从事医学影像学诊断及介入治疗工作。课程设置有普通基础课、医学基础课、临床课及专业课，主要课程有：医用高等数学、医学物理学、基础化学、有机化学、医学细胞生物学、医学遗传学、医学统计学、医学伦理学、系统解剖学、组织胚胎学、医学微生物学、医学免疫学、医学寄生虫学、生物化学与分子生物学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、电子学基础、临床放射技术、放射诊断学、超声诊断学、介入放射学等。
4、医学检验：培养从事医院、血站及防疫部门医学检验及医学类实验室工作的临床检验医师。学生应掌握基础医学和临床医学的基本理论知识；掌握医用化学、分子生物学、免疫学、病原诊断学、血细胞形态的基本理论和技术；熟悉常用仪器的基本构造、性能和操作方法；熟悉国家卫生工作及临床实验室管理的有关方针、政策和法规；了解检验医学前沿学科的理论和技术发展动态；具有数理统计及计算机应用能力和一定的科研和实际工作能力。课程设置有普通基础课、基础医学课、临床课及专业课，主要课程有：医用高等数学、医学物理学、基础化学、有机化学、医学细胞生物学、医学遗传学、医学统计学、医学伦理学、系统解剖学、组织胚胎学、医学微生物学、医学免疫学、医学寄生虫学、生物化学与分子生物学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、临床生化检验、血液检验、微生物检验、免疫学检验、分子生物学检验、临床输血技术及实验室管理等。
5、法医学：培养从事各种法医学鉴定工作的法医师。学生应掌握基础医学、临床医学、法医学的基本理论知识和各种法医学检验鉴定技能；熟悉法医学的基本理论和与法医学有关的法律知识；学习法医病理学基本理论，法医尸体解剖和病理检验的基本技能，法医病理诊断和死亡分析，出具法医病理学鉴定书；学习法医物证检验的基本理论和常见法医物证检材的检验技术，出具法医物证鉴定书；掌握法医毒物分析检材采取和送检的原则，常见毒物的分析技能；掌握法医临床学活体损伤、伤情、伤残等检查及鉴定的基本理论和技能；熟悉司法精神病学的基本知识及法医精神病鉴定的初步能力；具备法医学科学研究的初步能力。毕业后能够从事各种法医学检验鉴定及其与法医学有关的检验技术工作。课程设置有普通基础课、医学基础课、临床课及专业课，主要课程有：医用高等数学、医学物理学、基础化学、有机化学、医学细胞生物学、医学遗传学、医学统计学、医学伦理学、系统解剖学、局部解剖学、组织胚胎学、医学微生物学、医学免疫学、医学寄生虫学、生物化学与分子生物学、生理学、病理学、药理学、诊断学、法医学概论、法医病理学、法医毒理学、法医毒物分析学、法医物证学、法医人类学、法医临床学、司法精神病学、刑事科学技术、实用法律、犯罪心理等。
6、口腔医学：培养从事口腔医疗和保健工作的临床医师。本专业学生应掌握基础医学、临床医学、口腔医学的基本理论和医疗技能；学习口腔常见病、多发病的诊治和急、难、重症的初步处理,口腔修复的基本知识和一般操作技能；具备口腔医学科学研究的初步能力；毕业后能够从事口腔及颌面部疾病的医疗和保健工作。课程设置有普通基础课、医学基础课、临床课及专业课，主要课程有：医用高等数学、医学物理学、基础化学、有机化学、医学细胞生物学、医学遗传学、医学统计学、医学伦理学、系统解剖学、局部解剖学、组织胚胎学、医学微生物学、医学免疫学、生物化学与分子生物学、生理学、病理学、药理学、诊断学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔影像诊断学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔预防学等。
7、预防医学：培养从事预防医学工作的公共卫生医师。本专业学生应掌握基础医学、临床医学、预防医学的基本理论和技能；学习自然和社会环境因素对人群健康与疾病作用的规律；学习应用卫生统计学、流行病学等原理和方法分析环境中主要致病因素对人群健康的影响，制订防治对策；具备公共卫生与预防医学领域研究的初步能力。毕业后能够从事疾病预防控制、卫生监督执法等公共卫生领域的工作。课程设置有普通基础课、医学基础课、临床课及专业课，主要课程有：医用高等数学、医学物理学、基础化学、有机化学、医学细胞生物学、医学遗传学、医学伦理学、系统解剖学、局部解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学及分子生物学、医学微生物学、医学免疫学、医学寄生虫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、药理学、流行病学、卫生统计学、环境卫生学、劳动卫生学、营养与食品卫生学、社会医学与卫生事业管理、儿少卫生学、卫生化学、公共卫生概论等。
8、药学：培养能系统掌握药剂学、药物化学、天然药物化学、药学分析和药理学的基本理论知识和实验技能，掌握临床用药的基本理论和基本实验技术；掌握药物及其制剂的筛选方法，药物的鉴别、检查及含量测定原理、方法，具备药政管理和药事法规的基本知识，能够从事各类药物开发、研究、生产、质量检验、鉴定和临床合理用药等工作的高层次药学人才；学生毕业后从事各级医疗机构、医药院校、科研机构、医药公司、药品生产企业、社会药房及食品药品监管部门等相关单位的工作。课程设置有药学、基础医学、化学，主要课程有：高等数学、物理学、数理统计学、人体解剖学、医学微生物学与免疫学、生物化学、生理学、无机化学、分析化学、仪器分析、物理化学、有机化学、药物化学、天然药物化学、生药学、药剂学、药物分析学、药理学、临床药物治疗学、药事管理学、药物毒理学、核药学、中医药学、临床医学概论等。
9、护理学：培养从事临床护理、社区护理、护理管理和护理研究的高级护理人才。学生应掌握基础医学、临床医学的基本知识及护理学的基本理论与技能；学习急、难、重症护理的基本原则和操作技术及专科护理和重症监护的技能；具备医院护理管理、护理教学及科学研究的初步能力；毕业后能够从事高级临床护理和护理管理工作。课程设置有普通基础课、医学基础课、临床课及专业课，主要课程有：医学生物学、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、微生物学与免疫学、生物化学及分子生物学、病理学、药理学、护理学导论、护理教育学、护理心理学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、护理管理学、社区护理学、老年病护理学等。
10、康复治疗学：为各级医院康复医学科、ICU、神经内外科、骨科、烧伤整形科、老年病科、康复中心培养并输送康复治疗专门人才。要求学生具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，掌握医学基础知识和临床基本知识；掌握检查、分析身体伤残程度的方法及现代康复治疗的基本原理和方法：包括运动疗法、物理因子治疗、作业疗法、言语疗法、心理治疗、中国传统康复治疗等并能运用上述方法对各种功能障碍进行治疗。培养具有独立工作能力的、一专多能，既符合国内标准，又接近国际标准的物理治疗师及作业治疗师。学生毕业后授予理学学士学位。课程设置有公共基础课、医学基础课、专业基础课、专业公共课、专业课。PT方向包括人体解剖学、人体发育学、人体运动学、物理疗法基本技术、骨科及烧伤物理治疗、神经疾病物理治疗、心肺疾病物理治疗、中医康复治疗学、假肢形器学、语言治疗学。OT方向包括：人体解剖学、人体发育学、人体运动学、作业疗法理论、人类行为的作业基础、障碍康复心理学、骨骼肌肉主烧伤作业治疗、老年病作业治疗、内科与神经疾病作业治疗、环境改选，人类职业及职业康复、假肢矫形器学、语言治疗学。
11、中医学要求学生掌握中医学基础及临床理论及实践知识，并具有一定的现代基础医学与临床医学知识。主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、医古文、内经、伤寒论、金匮要略、温病学、中国医学史、中医各家学说、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医骨伤科学、中医眼科学、中医耳鼻喉科学、针灸学、推拿学、正常人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学、医学微生物学与免疫学、诊断学、内科学、外科学、预防医学。
12、中西医临床医学要求学生掌握中医学基础及临床理论及实践知识，并具有一定的现代基础医学与临床医学知识。主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、医古文、内经、伤寒论、金匮要略、温病学、中外医学史、中医内科学、中医外科学、中西医结合妇科学、中西医结合儿科学、中医骨伤科学、中医眼科学、中医耳鼻喉科学、针灸学、推拿学、正常人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学、医学微生物学与免疫学、诊断学、内科学、外科学、预防医学。
13、针灸推拿学要求学生掌握中医学及针灸推拿学基础及临床理论及实践知识，并具有一定的现代基础医学与临床医学知识。主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、医古文、内经、伤寒论、金匮要略、温病学、中国医学史、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医骨伤科学、正常人体解剖学、局部解剖与经穴断面、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学、医学微生物学与免疫学、诊断学、内科学、外科学、预防医学、经络腧穴学、刺法灸法学、针灸治疗学、针灸医籍选读、推拿功法学、推拿手法学、推拿治疗学
14、中药学要求学生掌握中药学、药学、化学的相关知识，并具有一定的医学基础知识主要课程：高等数学、数理统计学、物理学、无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、物理化学、正常人体解剖学、生理学、药理学、医学微生物学与免疫学、生物化学、中医基础理论、中药学、药用植物学、中药化学、中药炮制学、中药鉴定学、中药药理学、中药药剂学、中药制剂分析、药事管理学、生药学。
二、职教中心有什么专业
你好，职教中心的专业种类因地区和学校而异，一般包括以下几类：
1.工程技术类专业：如机械工程技术、电子信息工程技术、建筑工程技术等。
2.商贸经济类专业：如市场营销、国际贸易、会计、金融等。
3.农林类专业：如园林、农业机械化、农业资源与环境等。
4.医疗卫生类专业：如护理、医学影像技术、临床医学等。
5.艺术设计类专业：如视觉传达设计、环境艺术设计、服装设计等。
6.旅游服务类专业：如导游、酒店管理、旅游规划等。
7.教育类专业：如幼儿教育、小学教育、特殊教育等。
8.软件开发类专业：如计算机应用技术、软件工程等。
9.其他专业：如汽车维修、烹饪、美容美发等
三、初中毕业想学医有什么学校考虑
1、说句实在话，可能会有点伤你的自尊心，先说声抱歉。初中毕业想学医，按照现在的教育体制，你只有中专院校可以选择，比如卫校，去学个护理之类的。如果你是真的对医学感兴趣，以后想要做个好医生，在医学领域大显身手，建议你好好学习，继续深造，先上高中，将来读医科大学吧。
2、大学的一般专业本科生学制四年，为什医科大学的本科生学制五年？为什么医学专业录取分数线普遍较高？医生啊手握手术刀就是掌握着病人的生命，容不得一丝一毫的马虎。学医的孩子成绩都不差，很多还是学霸级别的。
3、现在的综合性大医院，比如三甲医院之类，想要进去工作，本科生是不够资格的，门槛都是硕士研究生了，一些有名的大医院，就得医学博士才可以了。
4、而且学医这条路也是很艰辛的，本科五年，硕士三年，已经是八年抗日路漫漫了。海量的大部头专业书籍需要啃下来，实习实践动手操作也不能少了锻炼，各种证书各种考试也得拼命复习才能顺利通过。好不容易毕了业进了医院，也得一边工作一边学习，医学发展日新月异，那真的是活到老就得学到老。等到过了几年，好不容易熬过了规培，轮转，还要搞科研，发论文，评职称。所以说，学医的孩子30岁之前是没有好日子过的，30岁之后更没有好日子过。如果一不小心成了名医，那就更忙更累了，不过收入会很可观哦！
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。
